Памятка для родителей. 1. Причины детского дорожно-транспортного травматизма: - Невнимательность. - Недостаточный надзор взрослых за поведением детей. 2. Рекомендации по обучению детей ПДД. При выходе из дома. Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребёнка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите своё движение и оглянитесь, нет ли опасности. При движении по тротуару. Придерживайтесь правой стороны. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. Если тротуар находится рядом с дорогой, крепко держите ребёнка за руку. Приучите ребёнка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора. Разъясните детям, что бросать стекло, камни на дорогу нельзя. Это может привести к неприятностям. Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки возите только по тротуару. При переходе проезжей части. Остановитесь, осмотрите проезжую часть. Развивайте у ребёнка наблюдательность. Подчёркивайте свои движения: остановка для осмотра дороги, поворот головы для осмотра дороги, остановка для пропуска автомобилей. Учите ребёнка всматриваться в даль, различать приближающиеся машины. Не стойте с ребёнком на краю тротуара. Обратите внимание ребёнка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин. Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции. Проходите дорогу только по пешеходным переходам или на перекрёстках. Идите только на зелёный сигнал, даже если нет машин. 10. Выйдя на проезжую часть, прекратите разговоры. 11. Не спешите и не бегите, переходите дорогу размеренно. 12. Не переходите улицу под углом, объясните ребёнку, что так хуже видно дорогу. 13. Не выходите на проезжую часть с ребёнком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу. 14. Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне Вы увидели друзей, нужный автобус, ребёнок должен знать, что это опасно. 15. При переходе по нерегулируемому перекрёстку учите ребёнка внимательно следить за началом движения транспорта. 16. Объясните ребёнку, что даже на дорогах, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка. При посадке и высадке из транспорта. Выходите первыми, впереди ребёнка, иначе ребёнок может упасть, выбежать на проезжую часть. Подходите для посадки к двери только после полной остановки транспорта. Не садитесь в транспорт в последний момент. Приучите ребёнка быть внимательными в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребёнка на дорогу). Ожидая транспорт, стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине. Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах. Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях. Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы иметь запас времени, не торопиться и не бежать. Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителя Навык предвидения опасности: ребёнок должен видеть на глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность. Сказка «О заветных огоньках» В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: красный, желтый и зелёный. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный. Похваляется красный цвет твёрдым голосом: - Я, красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность. Тут же его старается переубедить желтый цвет, произнося слова с уверенностью: - Нет, я, жёлтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: «Будь осторожен! Внимание! Не торопись!». Сразу в спор встревает и зелёный цвет, говоря спокойным голосом: - Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии. Так и продолжался бы на перекрёстке города спор заветных огоньков, если бы не вмешался одинокий герой, грустно стоявший у обочины дороги. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал: - Друзья, ваш спор бессмыслен! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый имеет очень важный смысл и значение. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе и станем помогать всем здесь, на перекрёстке улиц. Заветные огоньки очень обрадовались. Наконец они все нашли себе прекрасное применение. И вот с тех давних пор на перекрёстке большого старого города управляют автомобильным транспортом и пешеходами заветные друзья – огоньки и их друг светофор. Регулирует движенье Сложное приспособленье Под названьем СВЕТОФОР. Вот же он! Загорелся красный свет, Это значит – хода нет. Светофор сигналит строго: «Не ходите на дорогу!» Если жёлтый свет горит, Подождать он нам велит. А когда горит зелёный, Это значит – путь свободный. Светофор нам говорит: «Переход для вас открыт!»